J'ai découvert ce "nouveau" concept et je voulais le partager avec vous, avoir vos avis là-dessus... Je ne savais pas trop où le ranger par contre...
Extrait du site http://www.bebenaturel.info

Pourquoi pratiquer l’HNI ?

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La plupart des parents savent que leur bébé a des besoins de base : chaleur, nourriture, amour et contact. Il en existe encore un, le besoin d’élimination.

Les premiers besoins cités sont maintenant assez bien connus et pris en charge par les parents. On estime que le bébé est capable de les manifester de façon claire et précise et on s’efforce d’y répondre au mieux, pour le plaisir de tous.

Il en est tout autrement du besoin d’élimination. En effet, alors que la plupart des bébés du monde ne portent pas de couches et communiquent avec leurs parents leur besoin d’éliminer, nous considérons en Occident que le bébé est incapable de communiquer sur ce besoin et même de maitriser les muscles permettant l’élimination, les fameux sphincters (et ça arrange bien les fabricants de couches ça...).

Sauf que l’apprentissage de la propreté classique à partir de 2 ans voire plus tard est en fait un réapprentissage de la communication sur l’élimination qui a été ignorée par les parents et donc jugée inutile par le bébé les premiers mois. Le bébé est capable dès la naissance de communiquer ses besoins d’élimination, de signaler à ses parents et les parents sont capables d’interpréter ces signaux et de proposer d’éliminer hors des couches. Si on lange son bébé et que l’on ne fait pas attention à ses signaux, le bébé finit par ne plus les émettre et par ne plus être capable d’apprendre à communiquer sur ce sujet avant plusieurs mois...

Nous apprenons alors à nos enfants à se faire dessus et à trouver normal d’avoir de l’urine et des selles étalées sur leur corps. Ce qui peut donner des bambins qui refusent qu’on leur change la couche même après 12h avec la même et des selles dedans, ou qui ont bien du mal à quitter les couches jusqu’à des âges avancés. Nos enfants doivent alors apprendre à éliminer ailleurs que là où on leur a appris jusqu’alors. On comprend mieux les difficultés rencontrées du coup lors de l’apprentissage de la propreté à l’occidentale.

C’est une grande première dans l’histoire de l’humanité que d’avoir des bébés dont les parties génitales sont enfermées dans du plastique et en contact pendant 2-3 ans ou plus avec des produits chimiques... Si l’on utilise des couches lavables, le port de couche empêche tout de même les stimulations naturelles sur les parties génitales hors d’accès. Observez la façon compulsive qu’ont les enfants de toucher leurs parties génitales dès qu’on leur enlève la couche ou alors qu’ils sont propres, car ils n’y ont pas eu accès si longtemps !

Les avantages de pratiquer l’hygiène naturelle du bébé sont réels.

Pour le bébé :
- communiquer encore mieux avec ses parents et établir un lien plus fort,
- ne pas se faire dessus,
- ne pas être gêné par un emballage plastique, un gros paquet en coton,
- éviter les irritations de la peau à cet endroit là,
- être heureux d’être propre.

Pour les parents :
- communiquer mieux avec son bébé et se sentir comptétent,
- éviter des dépenses d’argent et d’énergie, protéger l’environnement,
- ne pas avoir à gérer couches et pipi au lit de nombreuses années,
- avoir un enfant heureux.

Comment pratiquer l’HNI ?

Maintenant que nous savons qu’il existe une alternative à l’utilisation des couches, la grande question reste certainement la suivante : « Comment faire ? »

Le principal élément de réponse est la communication !

Qui ne s’est jamais dit en regardant son bébé bien installé dans sa couche : « Tu es en train de faire pipi !? » Alors pourquoi ne pas lui proposer de faire ses besoins ailleurs que sur lui-même, puis de le changer. Pour y arriver, il suffit de faire attention aux signes du langage non verbal émis par votre tout petit. De ce fait, commencer à pratiquer l’hygiène naturelle avec son enfant le plus tôt possible permet à celui-ci de toujours tenir compte de son envie d’éliminer et de ne pas ignorer ce besoin comme on peut l’observer lors de l’utilisation conventionnelle des couches - d’où les difficultés de réapprentissage de la propreté.

Voici quelques éléments de communication qui peuvent être utilisés par votre bébé :

- une grande agitation, des mouvements rapprochés de l’abdomen avant de faire ses besoins,

- pour les bébés se déplaçant, ils peuvent se diriger vers l’endroit où il évacue habituellement,

- pour les plus grands, le bébé peut directement signer son besoin d’aller aux toilettes, au pot, faire pipi et/ou caca,

- une concentration extrême lorsqu’il évacue ou encore des yeux dans le vague, le visage rougi ou encore quelques grimaces,

- un grognement de soulagement une fois qu’il a uriné ou déféqué ou une reprise de l’activité mise en suspens pendant l’opération d’évacuation.

Les points clés de la communication :

Afin d’établir cette confiance mutuelle entre le nouveau-né et son parent, ce dernier commence par apprendre à détecter les signaux ce qui lui permettra de prendre connaissance du rythme d’élimination du bébé. Ainsi à l’approche de « l’heure » de l’élimination, le parent pourra proposer à son enfant d’éliminer dans un lieu qu’il jugera adapté puis mettra le bébé dans une position confortable et l’incitera à éliminer en le lui suggérant par un son significatif - « psss » pour un pipi et « grrr », « prout, prout... » pour un caca, par exemple. Enfin, il arrive qu’une fois cette relation bien établie, le parent ne s’inquiète plus de tout ceci pour se fier à son intuition !

On peut ainsi combiner l’utilisation de l’observation des signaux, ou du temps entre tétée et pipi ou entre deux pipis, la suggestion et de plus en plus l’intuition.

Les accessoires indispensables :

Aucun !

En théorie, plus besoin de couches !

Il n’est pas non plus nécessaire d’investir dans un pot : un récipient, quel qu’il soit, suffit. On préfèrera un petit récipient à coincer entre vos cuisses pour que les nouveaux nés puissent éliminer alors qu’on les tiens presque allongés sur nos jambes, puis un plus gros au dessus duquel on tiendra le bébé en position accroupie. Toutefois, si vous vous occupez de plusieurs enfants par exemple, vous opterez certainement pour mettre un récipient à proximité de chaque lieu de jeu ou d’activité parentale.

Tout endroit dans la maison qui possède une évacuation : lavabo, évier, douche, baignoire, bidet et biensûr, les WC. Vous choisirez le lieu qui vous conviendra le mieux en fonction de votre stature, du poids du bébé et de sa préférence aussi !

Une grande liberté dans la pratique :

Afin que la communication s’établisse entre vous et l’enfant, ce dernier doit se sentir en sécurité. Pour cela, soyons détendus !

Il n’est pas nécessaire d’ôter définitivement toute couche à bébé. On peut choisir de lui en mettre et de l’enlever au moment opportun, on peut également opter pour des couches la nuit ou le jour seulement selon le rythme de bébé, ou bien encore, on peut laisser notre tout petit sans couche à la maison et lui en faire porter lors des sorties...

Aussi, un parent qui s’angoisse ou s’énerve à l’idée de devoir nettoyer un raté préfèrera certainement interrompre momentanément la communication sur l’élimination avec son enfant et lui remettra des couches.

Il se peut également que le bébé ait des périodes au cours desquelles il ne coopère plus vraiment. Ce n’est pas grave. Peut-être que son rythme biologique est en train de changer, qu’il est un peu malade... ? Bref, l’important c’est de respecter ce qu’il vous dit. Recentrez vous sur votre enfant, pour trouver son nouveau timing et relancez la communication sur l’élimination.

Je connaissais, il doit déjà y avoir des post sur ce sujet dans le forum.

Je m'étais renseignée sur ça un moment mais je ne l'ai pas pratiqué (trop contraignant pour moi...).

Au jour d'aujourd'hui, je suis pas spécialement pour... peut être parce que je suis en plein dans la période de propreté avec mon garçon et que ça se passe super bien, je sais pas...

je suis pas pour non plus je pense que ca doit prendre un temps fou et c'est pas mon truc du tout!!!chaque chose en son temps

ça à l'air de marcher assez bien, mais bon, c'est trop fastidieux je trouve

apres y a des choses plus simple et moins contraignante!!!, moi dès que je le leve je le met au dessus du lavabo!! des fois il fait des fois non!! quand il est sans couches je sais lorsqu il va faire pipi parce qu il s assoie et se tripote!!! donc je le prend a se moment la!! cet ete je vais essayer de le faire dormir sans couche, j ai prevu une alaise puis un drap house et par dessus un drap housse en polaire pour l effet bb au sec (comme dans une couche quoi!!) je vais essayer de lui faire faire pipi avant la sieste et on verra!!!( pas la nuit car en general il fait kk lanuit) Ce n est pas vraiment l hygienne naturelle, je vois ca plutot comme une facon qu il soit plus alaise avec la chaleur!! !!!

et toi alors alli tu le fais????

Ben j'ose pas encore, elle a que 2 mois donc pas facile de savoir quand elle va faire (bon, à part quand c'est la grosse commission, elle grogne lol) donc je préfère attendre de savoir déterminer à quel moment elle a besoin... Donc j'attends encore quelques mois avant de tester !

ben en fait, le principe justement c'est de commencer de suite parce qu'après, ils "n'émettent" plus les signes avant coureurs de "l'élimination"... attendre quelques mois, c'est trop tard...

enfin, il me semble, quand je lis des trucs là-dessus, parce que moi, j'ai jamais testé ni eu envie d'ailleurs... comment tu fais si tu dois sortir ? ou si tu dois t'absenter ? les personnes qui gardent l'enfant ne connaissent pas... c'est vraiment trop prenant.

ben oui c'est tout de suite apres c'est trop tard

c est jamais trop tard!! regardez moi il a 1 an et je m y mets, mais c est vrai autand commencer des le debut, en plus c est l été,une bonne saison pour commencer, quand a tes question manel, en sortie en generalles nanas mettent juste un lange, pour les accident, mais finalement (pour en avoir rencontrer plusieurs) une fois que tu connais les signes, tu les repere a l exterieur aussi!!

On l'a quasi toujours changée tout de suite la nôtre pendant les 3 mois 1/2 où je suis restée cloîtrée avec elle 24h/24. On a toujours été capables de voir quand elle venait de faire. A la crèche moins parce qu'ils n'avaient pas trop le temps de se donner la peine. Ca n'a pas l'air d'avoir influencé son acquisition de la propreté parce que là elle commence à peine à demander le pot de temps en temps à 27mois. Dans mes topines avec bébés du même âge, y'en a qui ont fait la méthode "à l'ancienne" de les coller d'office sur le pot dès un an "jusqu'à ce que ça vienne". Le truc complètement décrié par tous les psys. Mais ça marche, eux ont été propres avant 18mois. Reste à voir ce que ça donnera plus tard.

Sinon perso je suis persuadée qu'il y a une question de maturité nerveuse à acquérir. C'est une simple question de myélinisation. Sans myéline, pas de transfert d'info assez rapide le long du nerf donc pas de contrôle volontaire possible. Ca ne sert à rien de forcer trop tôt pour des choses pour lesquels ils ne sont pas prêts, c'est juste les confronter à l'écher et à l'humiliation. Par contre à partir de 2 ans (là tout le monde a sa myéline) là oui, on peut commancer doucement à les motiver par l'exemple.

oui, ce que je voulais dire, c'est pas que tu ne peux pas repérer les signes à l'extérieur, c'était plutôt pour dire que ça me paraissait moins facile d'un point de vue pratique... (genre, t'es au rayon bouffe de ta grande surface et tu repères les signes du caca qui arrive, ben, tu fais comment? t'abandonne ton chariot ?) et puis surtout, moi je trouve ça de l'esclavagisme : tu peux pas laisser ton gamin, jamais...

ilne me semble pas que l hygiene naturel c est forcer le bébé a quoi que ce soit, c est juste permettre au bébé de ne pas cette affreuse chose entre les jambes toute la journee, Moi je ne l ai absolument pas pratiquer pour les autres,je m y suis interessée pour le 6 eme mais je ne "pratique" pas (en effet trop difficile pour moi d etre attentive a ses petits signes avec ma tribu), juste lorsque le moment est propice, je le met au dessus du lavabo "au cas ou"

de mon experience de propreté, je peux affirmer qu on ne forcera jamais un enfant a etre propre, on ne peux que l encourager, mais au final c est quand meme lui qui decide!!

je connaissais et je dirais qu il y a deux façons de faire...uen qui me deplait c est celle qui consiste a conditionner l enfant c est a dire a l habituer a faire a certains moments de la journée avant de dormir par ex et lui apprendre des trucs comme un signal genre un pschitt ou souffler ou dire pipipipi.....y en a en amerique par ex qui font cela comme uen sorte de dressage quoi vraiment j ai vu des trucs hallucinants....et je connais deux personnes qui font ça....la petite par ex bah a telle heure devait aller sur le pot des ses 8mois et lisait ou jouait jusqu a ce que lel fasse.....perso moi d ailleurs ma mere a fait ça et a 1an j etais propre de jour comme de nuit!mais est ce cela etre propre??
et puis on lui met que des culottes et y a pleins d accidents.....
est ce cela etre a l ecoute des besoins de son enfant?


et y a l autre façon de faire celle de la fusion avec son bébé,de son ecoute, de lui consacrer du temps et de l attention,une sorte de complicité quoi....

bon j ai pas le temps ni l envie de le faire je trouve cela contraignant mais je connais des personnes qui le font et ça marche bien....vraiment!ce n est pas du tout du dressage car l efnant fait quand il a besoin...c est la mere qui doit etre a son ecoute....

perso avec anne lou deja je savais quand elle faisait et des qu elle faisait il fallait la changer de suite..elle fut propre a 22mois nuit et jour sans aucun accident et cela venait d elle


eliott lui bah en fait il fait defois aux toilettes depuis qu il est tout petit..parce que souvent quand je le change bah y avait des signes et qu il adore cela.....ce n est pas uen contrainte ni pour lui ni pour moi...pareil avant le bain lorsque l eau coule ça doit lui donner envie car il va sur les toilettes fait pipi et adore tirer la chasse

tout à fait d'accord : on ne peut pas forcer un enfant à être "propre" et dans le cas de l'HNI, on n'impose pas, on repère le moment...